Uredimo svoj kraj
Ohraniti in izboljšati želimo izgled javnih površin v Dolgi Gori ter poskrbeti, da so v dobrem stanju, da služijo krajanom.
leto: Vsi projekti
Bodi-Ti
S projektom želim lokalni skupnosti pripomoči na področju zdravja in soočanja s stresom. Predstaviti želim različne tehnike sproščanja-joga plesa, čuječnost, meditacijo in vizualizacijo. Za sprostitev in druženje pa želim izvesti tudi akustični večer.
Mladi za mlajše
Med poletnimi počitnicami bomo obiskali 6 krajevnih skupnosti in z različnimi igrami in aktivnostmi popestrili počitniški dan otrokom in najstnikom, ki se nam bodo pridružili.
Glasbena soba Kalobje
V projektu bomo obnovili prostore nekdanje pošte in jih spremenili v glasbeno sobo, namenjeno mladim glasbenikom za vajo in pripravo krajevnih prireditev.
Najstniški teden
Organizirati želimo počitniški teden za najstnike, kjer se bodo spoznavali, zabavali in preizkušali v različnih aktivnostih, s pomočjo katerih bodo razvijali komunikacijske veščine, ročne spretnosti, motoriko, urili možgane v različnih izzivih ter aktivno preživljali zadnje dni pred začetkom novega šolskega leta.
Game board Caffe – Aktivator
Ureditev privlačnega prostora za mlade, v centru Šentjurja, kjer se mladi družijo ob družabnih igrah, se spoznavajo, delijo ideje in znanja.
Tabor na Prevorju
S tridnevnim taborom na Prevorju želimo omogočiti najstnikom, da aktivno in kvalitetno preživijo počitnice in svoj prosti čas ter se družijo in povezujejo z vrstniki.
Postavitev Geocaching točk
Ob pohodnih poteh in na turističnih točkah postavitev večjega števila Geocaching zakladov. S tem se bo povečala obiskanost občine, predvsem turističnih točk in pohodnih poti. Uporaba aplikacije bo privabila predvsem mlade in družine z otroki. Zakladi bodo postavljeni na točkah, kjer se bo lahko v ponudbo vključevala tudi lokalna kulinarika (planinske koče, turistične kmetije).
Narišimo zabavo
S trajno narisanimi talnimi igrami bomo obogatili javne oz. rekreacijske površine v dveh krajevnih skupnostih občine Šentjur. V Dolgi Gori in Planini.
